課消矛盾一直是現在很多機構面臨的一個問題，經常有機構老師跟我抱怨家長找過來說孩子明明還有課時，沒有上到這么多節課，怎么就沒有課時了，我哪天哪天沒有上課，諸如此類的問題太多了，如果機構拿不出強有力的證據的話就只能對家長妥協，長期以往給機構運營管理帶來很大困難，也漸漸降低了家長的信任度。

　　教培機構信息化管理主要有兩個方面：一方面是營銷招生，另一方面就是復雜多樣化的數據管理、排課、考勤、家校互動等教務管理功能了。怎樣高效有序管理好？推薦使用小禾幫教育機構管理系統，從市場招生、教務管理到庫存管理、家長服務和數據分析等等，通通一網打盡，包攬培訓機構99%的痛點問題，幫助教培機構實現管理的升級換代！

　　小禾幫教育機構管理系統為機構提供一體化的營銷解決方案，希望能夠將教育機構各個招生環節利用互聯網技術進行打通。以“多渠道獲取線索”－ “活動提高報名轉化”－“增強學員互動”－“老學員轉介紹”－“全自動營銷”為運轉紐帶，通過新學員、老學員兩個載體，輸入多渠道的潛在學員線索，輸出的是持續穩定的業績增長。

　　課程設置多樣化，管理高度靈活。教育機構管理系統有臨時調課、改課、代課、課時計費五種排課方式可以滿足不同業務類型的培訓機構排課要求。可以排早晚課表，給教師指定的節次不排課，課表排好后可以回過頭來修改班級課程設置、教師任課課時等排課數據。

　　考勤課消：支持指紋考勤、刷卡考勤、APP考勤、PC考勤、自動考勤和刷臉考勤，能夠滿足培訓機構各種需求和情況下的考勤，并且考勤數據能自動同步至后臺生成報表，生成的報表可下載可分析，為考勤老師做數據支撐。

　　解決了考勤的問題再做課消那就簡單多了，課消老師可在系統后臺根據學員的出勤情況在系統中直接扣除課消，完了之后系統會自動發送課消扣除的信息到家長和學員的手機上，讓家長清楚知道每一筆消費，除此之外，家長還可以通過家校服務小程序查詢學員的所有課消情況，消費透明無比，從此避免課消異常的家校矛盾發生。

　　對于很多家長來說，教學質量是他們最關心的話題，通過家?；ピu，家長也可與老師進行一對一線上溝通，深度了解孩子的學習情況，及時掌握孩子的學習進度。 老師可以快速進行上課點評，以前老師需要花費大量課余時間與家長溝通孩子的上課情況，學習進度，費時費力，現在直接在線上一對一反饋，大幅度提高工作效率。老師可以教育機構管理系統APP端為學員布置作業，支持文字、語音、圖片等布置形式，讓家長更直觀的了解孩子的上課情況，這樣家長會覺得老師非常用心。